主旨：轉知「113年度教師金融基礎教育融入教學研習營」活動資訊一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署113年6月21日臺教國署國字第1130072688號函辦理。 二、旨案研習時間如下（餘詳如附件）： (一)初階研習： １、國中場：113年7月10日（星期三）。 ２、國小場：113年7月9日（星期二）。 (二)進階研習： １、國中場：113年7月15日（星期一）至7月16日（星期二）。 ２、國小場：113年7月22日（星期一）至7月23日（星期二）。 三、請貴校本權責核予參與教師公假登記。 四、倘有相關問題，... 觀看完整文章

主旨：檢送臺北市立大學辦理「113年原住民族語E樂園繪本腳本徵稿活動」資訊一案，請貴校鼓勵學生踴躍參與，請查照。 說明：     一、依據臺北市立大學113年6月28日北市大研字第1136020649號函辦理。 二、藉由本徵稿活動，選出5本繪本腳本，作為日後族語推廣與教學使用，帶動社會大眾對原住民族語言與文化之學習與認識。 三、旨揭活動時程： (一)報名截止日：113年7月31日（星期三）23時59分止，逾時恕不受理。 (二)專家評選時間：113年8月23日（星期五）以前。 (三)開放民眾網路票選時間：113年8月12日（星期一）上午10時至同年月1... 觀看完整文章

主旨：轉知「113年度桃園市各區原住民族豐年祭暨歲時祭儀活動海報」1份，請鼓勵所屬師生踴躍參加，請查照。 說明：     一、依據桃園市政府原住民族行政局（以下簡稱原民局）113年6月4日桃原教字第1130009742號函辦理。 二、旨案原民局業依113年度市政計畫辦理各區原住民族豐年祭暨歲時祭儀，為鼓勵貴校師生踴躍參加旨揭各該活動請貴校列入校外教學活動，俾傳承傳統文化。 三、為加強沉浸式文化體驗，請貴校核予帶隊老師公假；國中學生參與時數得列入本市高中免試入學志願學習時數，國小學生得結合榮譽制度予以表揚，以增進本案成效。

主旨：有關本市辦理「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(8月場)一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)參加對象：本市中小學教師。 (二)各場次研習時間與地點，詳如附件。 (三)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。 三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假... 觀看完整文章

主旨：轉知中華民國探究與實作學會辦理國科會【第七屆全國科學教具創意設計競賽】一案，詳如說明並請踴躍參與，請查照。 說明：     一、依據中華民國探究與實作學會113年6月27日探究與實作字第 113062701號函辦理。 二、旨揭競賽相關資訊臚列如下： (一)報名時間：113年7月1日至11月10日止。 (二)報名網址： https://www.beclass.com/rid=284d6f665a905b877302 (三)初賽時間：113年11月10日至11月20日。 (四)初賽設計書及影片繳交時間：113年11月10日前。 (五)決賽海報繳交... 觀看完整文章

主旨：檢送本館(桃園市立圖書館)「台灣萬代南夢宮－鋼彈教育研習營」海報電子檔，惠請協助轉知所屬教師踴躍參加，至紉公誼。 說明： 一、資訊發達的世代，手遊成為學童的日常，為培養孩子的專注力，專家研究顯示，孩子在組裝模型時，因血液集中在腦部，有助於腦部的運作。為培養孩子們的專注力，圖書館於暑假期間規劃一系列模型組裝課程，期望透過模型的操作，發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。 二、課程推廣，仰賴種子教師的推動，為利教育連貫性，專場活動特別安排一堂鋼彈種子教師培訓課程，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資群探索組裝模型的樂趣及教學技巧。 三、教師場活動辦理時間訂於113年7月14日(日)... 觀看完整文章

主旨：桃園特殊教育學校訂於113年8月4日(星期日)邀請宋慧慈老師舉辦「從3C邁向3共」與孩子共讀、共話、親子共好學習成長講座，檢送活動海報1份，請惠予公告轉知貴校教師、學生家長踴躍參加，請查照。 說明： 一、很多人都知道3C對孩子的危害，當忙起來時，還是得用3C來「安撫」孩子。在3C無法被取代的情況之下，該給孩子什麼？「親子對話」是最好的替代品與養分；如何踏出親子共話的第一步，歡迎您的參與。 二、家長報名請掃描海報QR code；教師報名請上桃園市教育發展資源入口網活 動編號E00098-240600004報名研習。 三、講座時間：113年8月4日上午9:00至11:50 四、講座... 觀看完整文章

主旨：函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「112學年度閩東語文分級教材結合教學運用工作坊」一案，請協助轉知所屬人員報名參加並惠允公假出席，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日臺教國署國字第1135502217號函辦理。 二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定閩東語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編閩東語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一)時間：113年7月15日（星期一）上午8時50分至下午4時。 ... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「113學年度語文領域客語文分級教材結合教學運用工作坊」一案，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並核予公假登記，請查照。 說明：     一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日教國署國字第1135502228號函辦理。 二、因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一)時間：113年8月1日（星期四）上午8時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

主旨：有關「中華民國113年全國語文競賽」第一階段命題公告一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、依據花蓮縣政府113年6月25日府教終字第1130122406號函辦理。 二、旨揭競賽第一階段公告命題項目為：國語朗讀(高中組)、閩南語朗讀、客語朗讀及原住民族語朗讀(僅包含國小組、國中組及高中組)等4項。 三、上開命題內容業公告於「全國語文競賽」網站（ https://nlc.moe.edu.tw/Module/Home/Index.php ），另原住民族語朗讀命題部分同步公告於「朗聲四起」網站（ https://alr.alcd.center/lob... 觀看完整文章