說明：   一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題 專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 旨案計畫為透過電話諮詢服務，提供本市學校團隊或家長對特殊教育學生之情緒行為問題之了解與因應策略，以協助學生在校適應。 三、 本案諮詢資訊摘要如下： (一) 服務對象：本市各教育階段特殊教育學生之教師、家長及相關人員。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 本課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。 二、 課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失的？、談親子... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府社會局114年9月1日桃社兒字第1140076790號函辦理。 二、 旨揭基金會規劃於本市各國民小學、學生輔導諮商中心辦理駐點諮詢服務，協助校園及早發現並支持離異及高衝突家庭，提供相關支持與資源。 三、 本案若有相關疑義，請洽基金會承辦人徐子玲諮商員，電話：(03)4226558分機37。 四、 檢附活動海報及合作計畫書各1份。

說明：   一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫。 二、 研習對象：本市各國小學生及家長。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：114年09月27日(星期六)09時30分至12時00分。 (二) 講師：台中市北屯國小葉晉源主任、台中市翁子國小楊宗榮主任、林鈺清數位學習家... 觀看完整文章

說明：   一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服... 觀看完整文章

說明：   一、 本市自113年3月起啟動旨揭平臺(網址：https://care.tyc.edu.tw/)，提供本市兒童及青少年學生於放學後校外諮詢管道，由關懷員提供諮詢服務。 二、 為提升學生對旨揭平臺之認識與使用意願，本局規劃於114學年度第1學期辦理2次抽獎活動，學生凡完成平臺註冊或進行線上關懷，並填寫相關問卷後，即可參加抽獎。獎項包含拍立得、背包、藍牙耳機及禮券等，活動詳情與得獎名單將公告於前開平臺之訊息公告區。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據臺北市立大學114年9月1日北市大殊字第11460260282號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢（02-23896215）、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子檔可供下載，請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、 旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站（spe... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部114年8月14日臺教授國字第1140075267號函辦理。 二、 為提供資優學生國中三年完整資優服務考量，本市115學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(115)年3月至5月辦理初、複選，申請鑑定資格為114學年度國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類。 三、 本案請各校宣導周知，並公告於學校網站首頁，使親師生充... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫及龍岡國民中學114年7月18日岡國情支字第1140006290號辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如實施計畫)： (一) 研習對象：本市國民教育階段年資五年內之新進教師(含已修畢教育學程之代理代課教師，代理代課教師無年資限制)及專輔老師(不限年資)。 (二) 辦理日... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府婦幼發展局114年7月29日桃婦康字第1140016262號函辦理。 二、 國健署製作旨揭宣導素材，協助家長掌握孩子發展狀況，透過平時觀察、按時篩檢與異常及早評估等三大關鍵步驟，掌握黃金療育期。 三、 相關宣導素材連結如下，請逕行下載使用。 (一) 「從兒童發展篩檢到聯合評估」家長指南： ... 觀看完整文章