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教學組長 - 教務處 | 2023-06-26 | 點閱數: 199
主旨:有關本校辦理桃園市112年度科學教育區域重點學校計畫生活與應用科技(二)教師增能研習,詳如說明,請查照。 說明:     一、依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第1120031068號函辦理。 二、研習資訊如下: (一)研習時間: 112年8月17日(星期四)上午9時至12時。 (二)研習地點:平興國中4樓電腦教室1。 (三)研習主題:智高邏輯編程積木在課程上的應用。 (四)講師:新明國中劉之聖教師。 (五)研習對象: 本市所屬公私立國民小學、國民中學及高級中學對生活與應用科技有興趣之教師,以平鎮區教師優先;因場地與材料有限,研習... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-06-26 | 點閱數: 212
主旨:本校社會領域中心辦理112年度國小社會領域 「ChatGpt×Canva實作與創課趣」教學工作坊,惠請貴校鼓勵所屬教師參加,並准予公(差)假登記出席及課務派代,敬請查照。 說明:     一、課程資訊: (一)上課時間:112年7月4日(二)09:30至112年7月5日(三)12:10。 (二)上課地點:本校至善樓G101室及活動中心406室。 (三)參與本工作坊的學員需自備「筆記型電腦」以利學習各項數位載具,課程期間將會提供臨時Wi-Fi帳號供學員上網使用。 二、報名資訊: (一)報名時間:即日起至112年6月29日止。 (二)報名表單: ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-06-26 | 點閱數: 202
主旨:檢送「桃園市111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-桃園市111學年度閩語師資儲備計畫」1份,請貴校轉知所屬教師踴躍參與,請查照。 說明:     一、依據本局112年6月14日桃教小字第1120053721號函續辦。 二、旨揭計畫摘述如下(詳如實施計畫): (一)研習日期:112年7月10日(星期一)至同年月14日(星期五),共5天,研習時數30小時。 (二)研習地點:桃園區大有國民小學(以下簡稱大有國小)1樓視聽教室。 (三)參加對象及錄取名額:本市各國民中、小學現職教師以能實際擔任教學者,預計錄取100名。 (四)報... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 240
主旨:有關桃園市數位學習推動辦公室辦理「暑期教師增能研習-燕秋老師一系列數位增能研習(線上)」,請鼓勵貴校教師踴躍參加。 說明:     一、依據112年3月27日桃教資字第1120028736號辦理。 二、為使教師順利推動數位教學,結合5G新科技服務,辦理12場次教師增能研習,相關時間、研習活動編號、主題與線上網址等資訊,請參閱附件課程規畫表。 三、此為線上課程,請務必報名後再進入線上教室。請至「桃園市教育發展資源入口網」點選 「活動查詢」,點選「活動編號」輸入「活動編號」後報名(主辦 單位:仁和國小)。 四、本案聯絡人:桃園市數位學習推動辦公室(仁和... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 237
主旨:有關桃園市數位學習推動辦公室辦理「B1 科技輔助自主學習工作坊」,請鼓勵貴校教師踴躍參加。 說明:     一、依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、旨揭112至113年「5G智慧學習學校推動計畫」及「BYOD & THSD 實施計畫 」計畫教師須完成「B1 科技輔助自主學習工作坊」。 三、研習時間:112 年 7月 4 日 (二) 至 7月 5 日(三) 共 2 日 ,課程表詳見附件。 四、研習地點:桃園市大溪區仁和國小-2樓數位學習辦公室、 校... 觀看完整文章
總務主任 - 輔導室 | 2023-06-21 | 點閱數: 260
檢送本中心辦理「112年度家庭教育教師增能研習計畫-親師溝通系列」1份,惠請各校踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B 號函辦理。 二、 為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」,提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育輔導之能力,並強化親師間之溝通效能與品質,爰辦理旨案計畫。 ... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 136
說明:     一、本市馬祖移民後裔眾多,素有馬祖人第二故鄉之稱,惟隨時代社會變遷,馬祖語言文化快速流失,面臨世代傳承危機。為改善語言斷層危機、尊重多元文化平權,本局特於本年7月17日至7月21日以族群母語為馬祖語之本市小學生為招收對象,辦理馬祖語言文化體驗營,期透過生動有趣課程,營造沉浸式母語使用環境,進而認同及提升母語使用能力。
訓育組長 - 學務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 375
說明:     一、依據教育部國民及學前教育署112年6月19日臺教國署學字第1120075838號函辦理。 二、全國教師工會總聯合會為推動復興國產雜糧與認識在地農業文化,關注糧食自主議題,於民國100年起結合各界資源,致力推動近土親農之相關活動,為食農教育向下扎根。 三、為廣邀更多教師將「食農學堂」融入課程與教學,該會特提供「教學種子盒」(申請方式如附件),盒內有六種雜糧種子、教學手札等資源,供教師投入食農課程的實踐與創發。 四、為使參與教師更明瞭近土親農的意義及如何進行「食農學堂」教學,國教署賡續於112年度與該會共同合作辦理教師研習課程,廣邀各地課程... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 274
說明:     一、隨著課綱上路後重視素養導向教學,扣合生活經驗的學習益發重要,【光影實驗室】前進校園,帶領國小1~3年級的孩子認識光源和了解照明的重要性,更重要的是透過良好的閱讀習慣的養成,一起幫助孩子保護眼睛,減少近視的風險! 二、陪伴,就是最好的學習。BenQ長期以來一直致力推廣親子共讀以及環境照明的重要性,不僅希望能夠培養孩子的閱讀習慣,讓每位孩子都能透過閱讀認識世界,更希望孩子們養成在舒適的照明下閱讀的習慣,確保孩子們的眼睛健康;因此特別和親子天下攜手合作,藉由趣味的【光影實驗室】活動,帶領孩子們了解光源的重要性,最重要的是養成開燈閱讀的好習慣, 幫... 觀看完整文章
訓育組長 - 學務處 | 2023-06-21 | 點閱數: 134
說明:     一、依據教育部112年6月13日臺教學(一)字第1122803184A號函辦理。 二、本手冊以國民小學、國民中學、高級中等學校以及大專校院校園場域進行編寫,並將內容區分為三部分,包括學生自我傷害防治的概況、學生自我傷害防治之三級預防模式、學生自我傷害防治之實務,並介紹相關評估工具及社區資源供輔導人員運用,期提供學校第一線人員可運用參考資源,共同防治事件發生。 三、手冊連結:教育部全球資訊網(https://www.edu.tw/)/認識教育部/教育部各單位/學生事務及特殊教育司/重要業務專區/學生輔導/學生自我傷害防治專區。
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