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一、依據國立宜蘭大學107年4月18日宜大政字第1071001670號函辦理。 二、旨揭科學營活動分為兩個階段，第一階段科學小論文入選者，方得獲邀參與第二階段科學夏令營活動。第一階段科學小論文徵文重要資訊摘錄如下： (一)日期：即日起至107年5月10日止(以郵戳為憑)。 (二)資格：全國公私立小學五、六年級(含應屆畢業)學生。 (三)報名費用：免費。 (四)活動訊息網址：http://sla.niu.edu.tw/2018/04/17/4641/。 三、本案若有問題，請逕洽國立宜蘭大學張兆緯，電話：03-9357318。 四、檢附來函、簡章及報名表各1份。

一、依本局107年度木育玩具創作競賽實施計畫辦理。 二、本局自106年度起為提倡循環經濟理念，擴大推廣二手玩具再利用，遂辦理旨揭比賽；競賽以「簡單創意」為出發點，期望創造「兼顧教育與創意、安全與美感並重」的木育玩具。同時透過本競賽提供交流與分享學習平台，提升對木育玩具的設計創意。 三、競賽活動資訊： (一)辦理單位： １、主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、承辦單位：桃園市大溪區中興國民小學。 ３、協辦單位：台灣玩具圖書館協會、桃園市至善高級中學。 (二)參加對象：全國民眾皆可參與；分成四組，團體隊伍(最多4人)報名參加。 １、國中小組：國民中小學學生。 ２、高中(職)組：高中... 觀看完整文章

一、依據國立屏東大學107年4月18日屏大人文字第1073200271號函辦理。 二、旨揭增能研習訂於107年5月5日（星期六）及5月6日（星期日），於臺北市大安區新生國民小學辦理兩天全日研習(檢附旨揭研習辦法供參)。 三、本研習實施對象為本計畫工作團隊成員(名單如附件)及全國各縣市國教輔導團視覺藝術輔導員及全國各縣市中小學藝術教學專長教師。 四、本局同意參加研習人員於課務自理原則下以公（差）假登記前往，並於6個月內課務自理原則下擇期補休2日。

一、依據本局106年12月29日桃教小字第1060107933號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)第一場研習： １、時間：107年4月18日(星期三)下午1時至4時。 ２、地點：桃園市同德國民小學602、603班級教室。 ３、對象：桃園區、中壢區教師共60人。 (二)第二場研習： １、時間：107年5月23日(星期三)下午1時至4時。 ２、地點：桃園市龜山區文華國民小學 三樓綜合教室。 ３、對象：龜山區、八德區、大溪區教師共60人。 (三)第三場研習： １、時間：107/6/13(星期三)下午1時至4時。 ２、地點：桃園市南崁國民小學405、501教室。 ３、地... 觀看完整文章

一、依據本府107年4月19日府社新字第1070089037號函辦理。 二、旨揭網站整合政府有關教育、就業、職訓、醫療等新住民資訊，設有新住民輔導、法令宣導、教育與學習、培力與就業、衛生與福利、多元文化推廣、統計資訊、影音及出版品等主題專區，並設立Line官方帳號（ID：@ifitw），提供新住民及各界獲取政府各類資訊，合先敘明。 三、為提升該網站使用效益，內政部移民署已委託凌網科技股份有限公司辦理相關推廣活動，時程自即日起至108年2月28日止，請貴校協助網站行銷宣傳並轉知所屬單位，如有辦理新住民相關活動，惠請提供內政部移民署辦理網站宣導。 四、本案如有相關問題請洽凌網科技股份有限公司... 觀看完整文章

一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫─107年閱讀教育計畫辦理。 二、旨揭計畫資訊摘要如下： (一)研習對象：本市各市立中小學教師，名額共50名，依報名先後順序，額滿為止（106及107學年度圖書館閱讀推動教師學校請至少各遴派1名教師參加）。 (二)研習時間：107年7月2及3日9時至17時。 (三)研習地點：龍潭區潛龍國小3樓視聽教室。 (四)報名方式：即日起至107年7月1日前至「桃園市教師專業發展研習系統網站（http://passport.tyc.edu.tw/）」報名，開課單位：潛龍國小，全程參與者核發研習時數12小時。 三、本案同意核予參加人員公（差）假登記... 觀看完整文章

一、依據教育部107年4月16日臺教師(三)字第1070056679號函辦理。 二、教育部為辦理教師專業發展及在職進修相關業務，擬於107學年商借公立學校優秀教師1名到部擔任行政工作，說明如下： (一)教師資格： １、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。 ２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗，具教育行政經驗及曾參與教師專業發展評鑑者優先考量。 ３、對教學行政工作具服務熱忱，且認真負責者。 ４、須熟悉office電腦軟體之操作。 ５、未曾受刑事懲戒或行政處罰者。 (二)自107年8月1日起至... 觀看完整文章

一、依據國立臺北教育大學107年4月19日北教大課傳字第1070420041號函辦理。 二、為使教師能深化對於分組合作學習的理解，靈活運用分組合作學習要素，翻轉並活化課堂教學，回應不同教學情境與學習對象的差異化需求，實踐「以學習者為中心」的教學理念，提升學生成效，爰辦理「教室教學的春天－分組合作學習進階專業培訓工作坊」。 三、本計畫將針對已完成「分組合作學習初階專業培訓工作坊」者，依報名先後順序優先錄取，其參與對象如下： (一)本計畫之29所「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師「務必參加」（基於教學領導與學習社群理念，請校長或教務主任帶領深耕計畫教師結伴參加）。 (... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署107年4月10日臺教國署學字第1070039042號函辦理。 二、旨揭會議相關資訊如下： (一)參加對象：教師代表、學生代表、家長代表。 (二)會議時間：107年4月26日(星期四)上午9時30分至下午4時30分。 (三)會議地點：桃園市私立啟英高級中學。(320桃園市中壢區中園路447號)。 (四)聯絡人：財團法人台灣省中小學教職員福利文教基金會楊雅琪執行編輯，電話：04-35072499#107、0921-221126。 (五)本案全程參與者，發給6小時研習時數。 三、本案本局同意出席人員核予公(差)假登記並課務排代，倘有課務排代需求，請檢附課... 觀看完整文章