一、依據臺灣省政府106年11月23日府教文字第1061800513號函辦理。 二、旨揭頒獎典禮活動訂於本（106）年12月10日（星期日）下午1時假桃園市立圖書館平鎮分館演藝廳舉行，相關新聞參考資料請協助廣為宣傳。

一、依據國立交通大學106年11月28日交大高教字第1061014357號函辦理。 二、旨案為收費活動，請斟酌考量，活動網站網址：https://www.facebook.com/etoyatnctu/。 三、本案如有疑義，請逕洽該校各聯絡人： (一)四軸飛行器：請洽Chris，電話：0966-222-066。 (二)鋼彈創鬥者、無敵機械王：王小姐，電話：0973-126-592；電子信箱：a0973126592@gmail.com。 (三)場地諮詢：李小姐（03)5712121分機56067；電子信箱：yen.nctu@g2.nctu.edu.tw。

一、研習主題：從閱讀到素養。 二、講師：黃國珍老師。 三、研習時間：106年12月19日（二）13：00~15：00。 四、研習時數：全程參與之教師，核予2小時研習時數。 五、研習對象：本市各國中小教師。 六、研習地點：本校圖書館。 七、報名方式：即日起請至桃園市公務系統登錄報名 (開課單位：大竹國中)。 八、參加教師於課務自理原則下，請各校本權責惠予公假登記。

一、依桃園市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、研習時間：106年12月2日(六)8:30-16:30。 三、研習地點：桃園市大園區埔心國小。 四、研習課程：如附件，桃園市106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫(國小數學領域埔心國小場)。 五、研習對象： (一)本市蘆竹區、大園區、龜山區之學校請務必指派數學領域召集人或教師參加。 (二)倘有剩餘名額，鼓勵其他各區學校有興趣之教師參加。 六、研習人數：以45人為限。 七、報名方式：請各校參加人員於12/2日前至教師研習系統報名(開課單位：埔心國小)。 八、參加本研習之... 觀看完整文章

一、依據中原大學106年11月23日原文教字第1060004006號函辦理。 二、旨揭研討會相關資訊如下： (一)日期：106年12月8日(星期五)。 (二)地點：中原大學教育研究所全人村南棟415室。 (三)報名方式：即日起至106年12月5日止，請至https://goo.gl/forms/13HQAhjvviIuByqI2報名，額滿為止。 三、本案參與研討會教師，請學校本權責核予公(差)假登記，倘有相關疑問，請洽中原大學承辦人王志祥，電話：(03)2656802。

一、依據106年4月24日桃教小字第1060029099號 函辦理。 二、為對教師進行專業增能舉辦研習 創意太陽燈研習 １、課程名稱：創意太陽燈 ２、課程時間：106.11.29(三)下午1：00~4：00 ３、研習地點：自然教室 ４、課程講師：楊宗榮 主任(台中市翁子國小) ５、研習對象：本校自然領域教師為主，也歡迎各市立學 校老師參加。 三、開課單位：仁善國小。若有相關問題請洽本校教務主任03-3801710#22劉文正主任。 四、請貴校本權責惠予參加教師以公假辦理登記。

一、依據：桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。 二、研習時間：106年12月16日(六)9：00~16：00。 三、研習地點：桃園市楊梅區楊梅國小圖書視聽室及電腦教室 四、研習課程：十二年國教本土語言學習領域課程綱要及素養導向的教學設計及多元評量方式。 五、研習對象：請各校務必遴派教師參加。 (一)本市本土語研領域輔導團團員 (二)本市本土語言學習領域及學習社群召集人 (三)有興趣提升本土語研領域教學知能之教師 六、報名方式：請各校參加人員於106年12月16日前至教師研習系統報名(開課單位：楊梅國小)。 七、參與本研習之教師及工作人員由... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點暨本校推動國民中學教師自主活化教學計畫。 二、參加對象：本市各國中小教師。 三、研習內容:獨立書店荒野夢二店主─銀色快手(趙佳誼)。書店人生裡的遇見─談閱讀這件事。 四、研習時間：106年12月12日下午13：00─15：00 五、研習地點：本校地下室會議中心： 六、研習時數：共計2小時。 七、煩請惠予公告，歡迎對閱讀有興趣之教師參與本研習，即日起請上本市教師研習系統(主辦單位:慈文國中)報名參加。 八、參加教師於課務自理原則下，請各校本權責惠予公假登記。

桃園市立建國國中106年度辦理 桃園市自造教育示範中心教師增能研習計畫   依據：中華民國106年8月10日 桃教資字第1060061528號函辦理。 目的： 辦理自造教育種子師資培訓工作坊，培育桃園市自造教育種子教師。 辦理體驗課程方式進行自造課程推廣，讓參與師生體驗自造之樂趣 發展跨領域自造教育課程，順應十二年國教之變革，發展學校特色。 主辦單位：桃園市立建國國中 實施策略：由本校以任務編組方式成立自造教育示範中心，規劃辦理下列措施： 調查並了解教師有關進修之需求與困難，探求因應之道。 溝... 觀看完整文章